Im Modul werden grundlegende Modelle, Methoden und Instrumente der Personalführung & -entwicklung sowie deren Besonderheiten und Umsetzung im Bildungssektor thematisiert. Die Teilnehmenden reflektieren ihre Rolle und Verantwortung sowie der Wirkung ihrer Person als Führungskraft in ihrem Arbeitsalltag.
Unterschiedliche Arten von Gesprächen im Kontext der Personalführung und -förderung werden hinsichtlich ihres bedarfsorientierten und situationsadäquaten Einsatzes betrachtet. Weitere Themenfelder sind die Grundprinzipien von Kooperation und Förderung der Zusammenarbeit im Team sowie einen Überblick bezüglich der wichtigsten Prozesse im Personalmanagement.
Das Thema Führung und Personalentwicklung legt einen besonderen Fokus auf die Interaktions- und Kommunikationsaspekte im Führungsalltag, daher ist in diesem Modul die Teilnahme an der zusätzliche Präsenzveranstaltung Teil der Modulkonzeption und auch neben den Lernaufgaben Voraussetzung für die Klausurzulassung erforderlich.
Die folgenden 3 der 6 Lerntakte werden schwerpunktmäßig in der Präsenzveranstaltung behandelt:
- Takt 3 „Kommunikation als Führungsaufgabe: Muster erkennen & (selbst)managen“,
- Takt 4 „Gespräche führen & Zusammenarbeit (im Team) fördern“ und
- Takt 5 „Kooperation gestalten & Konflikte managen“.
Die Lernmaterialien und Lernaufgaben zu diesen drei Takten dienen der Vorbereitung und Reflexion der Präsenzveranstaltung. Ein Überblick zum Ablauf der Präsenzveranstaltung wird vor dem Termin im Modul eingestellt. Zu den anderen drei Takten werden die entsprechenden Lernmaterialien sowie die Lernaufgaben als Gruppen- oder Einzelaufgaben bereitgestellt.
Präsenztermine:
Es gibt eine zusätzliche verpflichtende Präsenzveranstaltung am Learning Lab in Duisburg:
Fr 22.06. (14-19 Uhr) & Sa 23.06.2012 (9-17 Uhr).
Die Modulübergreifenden Präsenztermine finden Sie unter:
Das Modul wird von Prof. Dr. Michael Kerres & Karola Wolff-Bendik durchgeführt.
